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我校思政课改创新点被《达州晚报》报道

2020-01-04    作者:达州幼师学校    来源:www.99200.net

  为使思政课更加贴近学生的日常生活,同时贯彻落实《达州市生活垃圾分类管理条例》,全面推进校园生活垃圾分类制度,深化学校“文明校园”、“绿色校园”建设,达州幼师学校教师在《思想道德修养与法律基础》这门课程中推行了课改,将垃圾分类带入了思政课堂。思政课与垃圾分类结合的课改创新被《达州晚报》报道,新闻内容如下:

  这个学校思政课很接地气 请学生提供垃圾分类解决方案

  “校园垃圾分类面临那些问题与挑战?”近日,在达州幼儿幼师高等专科学校(达州教育学校),刚刚步入学校的学前教育专业新生郑洪莹同学在笔记本中记录了自己的这个疑问。

  听说学校本学期的《思想道德修养与法律基础》课,思政老师将聚焦当下社会热点,把十月份正式生效的《达州市生活垃圾分类管理条例》带入思政课堂,小郑便带着她的问题,走进了课堂。

  “垃圾分类作为当前达州市的社会热点,也是新生在进入校园后马上就要面对的新制度,如何让他们在思政修上认识到垃圾分类的必要性,了解垃圾分类相关制度和法律条文的构建过程,帮助学生更快的应用垃圾分类的知识,最后达到知行合一,是我们准备了垃圾分类微课程的原因。”思修课老师孙思璇这样说到。

  在垃圾分类微课程中通过对我国原有垃圾处理方式弊端的展示,介绍各国先进的垃圾分类经验,结合我国为推进垃圾分类工作所作出的努力,思政老师在课堂上向同学们系统展示了垃圾分类的现状。在同学们了解了垃圾分类现状后,思政老师从法律的角度系统的向同学们解析了《达州市生活垃圾分类管理条例》,又结合学校学前教育的专业背景,对未来准幼师们提出使命与责任,要求学生们不仅要做一个垃圾分类的先行者,还要用自己的专业教育学龄前儿童践行垃圾分类。

  看着兴致盎然的同学们,思政老师就给同学们布置了一个课后作业,要求每个学生结合课上所学的内容,选取自己感兴趣的角度,评述垃圾分类制度的推进过程中存在哪些问题,并提出相应的解决方案。

  郑洪莹同学在课后说:“现在我已经知道校园垃圾分类面临问题和挑战在哪里了,校内的垃圾分类处理不能只依赖学校的顶层设计,更需要同学们的实际行动,这一堂别出心裁的思政课让我进一步掌握垃圾分类的知识,进一步明确垃圾分类重要性,进一步明确作为一名准幼师在垃圾分类工作中的责任和使命。”

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